详细内容
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第一,你是怀着什么样的心情看《开学第一课》?开篇点题,《开学第一课》这个节目已经不是第一次播放了,重点是每次播放的主题都不一样,今年的主题是:五星红旗,我为你自豪,所以在写《开学第一课》这篇观后感首先要紧扣主题。
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第二,当看到这个主题的时候你有什么想法?可以简述,低年级或许无法做到,但是四年级起是可以做到这点的,如看到这个主题,你想到了什么?
这两部分为文章的开头,可以简明叙述,控制在2-3句话。
参考:全中国儿童和众多的父母和老师们一起共上这样一堂特殊的公开课,共同接受这样一次独特的心灵洗礼。 - 03
第三,今年的《开学第一课》最先让你有感触的是哪一个节目,为什么?
家长引导孩子的时候可以直接这样问孩子,然后让孩子口述并录音,这部分可以作为文章的主要内容,也可以作为次要内容。如果作为主要内容就需要详细叙述,如果作为次要的就简明叙述,之后看第四点。 - 04
第四,今年的《开学第一课》看了那么多个节目,你印象最深刻的是哪个节目,哪个故事,为什么?联系该节目,详细的叙述,并讲一讲自己为什么会印象最深刻,它影响了你什么?这部分作为《开学第一课》观后感主要内容,文章要紧扣主题。也是最难写的一部分,所以家长带领孩子观看《开学第一课》后,可以给孩子指导一下。
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技巧一
重“感”不重“观”,开门见山层次明!
不少同学开始写观后感,往往将“观”的内容写得很长,总爱把故事情节从头到尾加以介绍,生怕读者不知其内容,而发表“感”的文字却少之又少!对于开头要精简,同时要明白自己在写什么!同学们写之前可以问自己这三个问题:
(1)我写的题材是什么?
(2)内容大致是什么?
(3)印象深刻是哪一幕? - 06
技巧二
“观”“感”不分离,亲身体验感触深!
虽说“感”是重点,但不等于要离离开“观”!有的同学写观后感,只是在开头提一下“观了某部影片后,立即大有启发”,以后就脱离了原片,说上一通自己的感想,牛头不对马嘴,无实际意义。
为了做到“观”“感”不分离,同学们可以思考这三个问题:
(1)对于留下深刻印象一幕的感受?
(2)在此基础上其他方面有何看法?
(3)生活中有过这样的体验吗?或将所学在生活中应用! - 07
技巧三
从观到感终全篇,各抒己见最重要!
不仅是观后感,每当我们写作时结尾要简洁流利,不可拖泥带水有一种老写也写不完的节奏!简单来说就是千万别画蛇添足失去本来的韵味。而标新立异写出意料之外的见解时就会锦上添花也不一定哦!
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